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El Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela es un prodigio reverenciado por las más grandes luminarias del mundo de la música académica. Bancaribe concretó una alianza con ellos en 2004 para hacer que los acordes suban cerro

Hay manos que, en lugar de abrirse para pedir, bien podrían cerrase sobre una batuta, o el mástil de un violín o un violonchelo, por ejemplo, para hacer exactamente lo contrario: dar. Apenas hace falta tener la opción de decidir. Es una cuestión de perspectiva. El capitalismo está supuesto a brindar a cada persona una paleta de oportunidades por igual, pero eso, por desgracia, no es así en todos los casos. En efecto, uno de los motores del auge de la RSE en el planeta es, precisamente, la necesidad de ajustar los defectos de aquél en este sentido; el apremio de que los hábiles ninos y ninas de hoy no engrosen la triste tasa de desocupación del manana, sólo por falta de oportunidades por efecto -?defecto?- de las asimetrías del mercado; la urgencia de que cada ano sean más los grandes directores de orquesta, pianistas, contrabajistas, y menos los músicos frustrados. Elba Monterola Sanoja, directora de relaciones y comunicaciones de Bancaribe, aclara que -si bien no les es posible parcializarse por alguno y coronarlo como la estrella- con relación al resto de los programas de RSE de la entidad, "el más fuerte es Música Bancaribe, una alianza (establecida desde 2004) con el Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela (.) y donde hay mucha más fuerza del banco detrás de Música Bancaribe, tanto desde el punto de vista económico como desde el punto de vista de los subprogramas, porque tiene tres subprogramas". éstos son: Música en las escuelas, Donación de instrumentos y Festival Bancaribe.

Aparte de Música Bancaribe, el ente contempla otras áreas de acción en el ámbito de la RSE hacia comunidades, que son, específicamente: Apoyo a la economía popular, Historia y publicaciones Bancaribe, y Solidaridad Bancaribe. "Todos los programas de responsabilidad social los desarrollamos a través de la Fundación Bancaribe, que es el brazo ejecutor en esta área del banco", explica Monterola.

Solvencia musical

En el programa Música en las escuelas, la entidad asume "el pago de profesores de música, en diferentes colegios de zonas populares, de manera que se desarrollen en los ninos y ninas todos estos hábitos que ha marcado el Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela (Fesnojiv) con su programa social, para el desarrollo de los individuos y de los ciudadanos", explica Monterola.

El objetivo del programa es crear coros infantiles y juveniles en los centros educativos cercanos a los módulos donde funciona Fesnojiv, generando nuevas oportunidades en el área musical. Está dirigido a ninos, ninas y adolescentes de la comunidad en general, y busca difundir el valor de la música. La inclusión de escuelas y núcleos ha aumentado paulatinamente ano tras ano, y actualmente funciona en 6 núcleos de Fesnojiv y 4 escuelas básicas en alianza con Fe y Alegría.

"El Fesnojiv le da a los profesores de música el currículo de cómo impartir la ensenanza y cómo generar todo este tipo de valores y hábitos de buena ciudadanía", indica. En cada núcleo y escuela se practica el canto coral. éste generalmente se divide en los niveles preinfantil, infantil y juvenil. Reciben formación en iniciación y lenguaje musical. Dependiendo del nivel de cada grupo, algunos se van iniciando en algún instrumento y en ese nivel ya reciben una formación más profunda, que incluye iniciación y lenguaje musical, entre otras materias en el área.

Todos los núcleos y escuelas tienen el mismo programa anual (dado por Fesnojiv), y realizan un número aproximado de 3 o 4 conciertos al ano, dentro y fuera de la institución. Generalmente, éstos están relacionados con el cronograma escolar tradicional (período navideno, semana santa, Día del Padre y la Madre). En promedio, los ninos y ninas reciben unas 20 horas de clases a la semana, las cuales aumentan a medida que avanzan en su formación (cuando comienzan a tocar un instrumento, por ejemplo). Fesnojiv asigna los instrumentos a los ninos y ninas en calidad de comodato, y éstos ensayan en los núcleos y en su hogar.

El Fesnojiv surte a las escuelas de los profesores de música, pero Bancaribe se encarga de remunerarlos, con un paquete integral anual y transporte incluido, abarcando todos los niveles de escolaridad que la escuela maneje -de kinder a diversificado, sólo la primaria, etcétera-. Sin embargo, la ensenanza musical que se imparte es de nivel básico -introductorio-, en todos los casos, brindando la oportunidad a los alumnos que así lo deseen y demuestren aptitudes suficientes de acoplarse a posteriori con algún núcleo del Fesnojiv (más de 300 en todo el país).

Tener con qué

Asimismo, Música Bancaribe cuenta con el subprograma de Donación de instrumentos, también coordinado en mancomunidad con el Sistema de Orquestas y Coros, "para núcleos ubicados en zonas de bajos recursos", en las que los padres de los jóvenes tendrían que dar una nota demasiado alta, en términos económicos, para surtir a sus vástagos de los instrumentos musicales. "Se seleccionan los núcleos que nos propone el Fesnojiv, y, en función de las prioridades que nosotros vayamos fijando de acuerdo con las dos partes, se hace la donación de los instrumentos", precisa Monterola. "Son muchachos que ya están comenzando a tocar", acota.

El ano 2007 fueron donados 170 instrumentos a los núcleos del sistema en las ciudades de Puerto Ordaz, Barquisimeto y Valencia, al programa de educación especial de Maracay y a la Orquesta Sinfónica Juvenil del Estado Zulia.

En formación y consagrados

Por último, resalta entre los subprogramas el Festival Bancaribe, el cual se realiza cada ano, también en cooperación con Fesnojiv, y que contempla una serie de conciertos "que permiten la presentación de talentos nacionales, en formación o consagrados, como Gustavo Dudamel". La cuarta edición de este festival tuvo lugar a mediados de abril pasado. Esta edición del Festival Bancaribe contó con la presencia del compositor polaco Krzysztof Penderecki, considerado uno de los más grandes directores de la era contemporánea. Normalmente este evento se hace en el Teatro Teresa Carreno -como en este ano-, o en el Aula Magna de la UCV, y suelen haber dos o tres temporadas por ano, de tres o cuatro conciertos cada una, lo que puede representar entre dos y tres semanas de duración. Las entradas se venden a precios bastante solidarios.

Bomba cultural

Alicia Martínez es la trabajadora social del núcleo Los Chorros del Fesnojiv. Cuenta cómo desde noviembre de 2007 entra allí Música en las escuelas, subprograma de Música Bancaribe, y el núcleo se abre a las barriadas del Municipio Sucre.

Martínez informa que se trata de 250 ninos y ninas de sectores aledanos, como Los Chorros, Boleíta, La California, Petare, entre otros. Bancaribe financia el nivel de iniciación musical de todos los alumnos del núcleo. Este nivel tiene cuatro materias: rítmica, lenguaje musical, práctica coral y flauta dulce. El banco dona todos los instrumentos necesarios para que este nivel de iniciación musical opere correctamente, léase piano, cuatro, maracas, etcétera.

Asimismo, la entidad cancela los salarios de los profesores, ocho en el caso del núcleo Los Chorros, en donde hay 4 grupos de unos 70 alumnos. Son dos profesores por cada grupo. Los ninos están en edades comprendidas entre los 4 y los 12 anos. El primer efecto positivo observado por la trabajadora social es una disminución en los niveles de violencia verbal y corporal que caracteriza la comunicación de los ninos y ninas de este tipo de barriadas. El cambio se hace perceptible a las 4 o 5 semanas de haber iniciado la formación musical, que dura un total de entre 8 y 9 meses.

El rol de la trabajadora social es acompanar todo el proceso de formación, asistir a los profesores si tienen algún problema con un nino o nina, trabajar los valores, en fin, velar -guiar- por que la educación musical vaya transformando correctamente las conductas de los muchachos. De 250 educandos, cerca de 200 son ninos y ninas en situación de riesgo.

Alicia Martínez está haciendo su tesis de pregrado sobre su experiencia en el Fesnojiv. Uno de sus principales hallazgos es que "el componente personal de los profesores y trabajadores del Fesnojiv ha hecho un trabajo que trasciende la realidad política. Los ninos y ninas están por encima de cualquier cosa". Pero quizá la conclusión principal de Martínez es que: "Una vez que el pequeno es tocado por la música, eso trasciende a la familia y a la comunidad". Es, pues, una bomba cultural, cuya onda expansiva se está extendiendo en el corazón de la pobreza local. Es la música subiendo cerro.

De los accionistas al personal de limpieza

Además, esta entidad bancaria adelanta desde 2007 -y de la mano de expertos en el área- un proceso de transversalización de su gestión de RSE a lo largo y ancho de toda su estructura organizativa, con miras a abarcar a todos los grupos de interés -accionistas, empleados, proveedores, clientes, etcétera, además de las ya atendidas comunidades-, y con el propósito en mente de estructurar un balance social o memoria de sustentabilidad, en un corto plazo.

"Estamos desarrollando planes de RSE por cada uno de los públicos (.) Desde el ano pasado tomamos la decisión de desarrollar programas adecuados a cada uno de los stakeholders. Lo que tenemos más desarrollado son los programas hacia la comunidad; estamos trabajando los programas hacia adentro", da cuenta del proceso la gerente. "De todos los públicos que identificamos como estratégicos, estamos presentando propuestas a la junta directiva de programas de RSE", complementa.

El resto de la oferta

Apoyo a la Economía Popular, es una alianza con la Fundación Bangente para impulsar la inclusión social y económica de los empresarios populares a través de actividades de capacitación, asesoría y asistencia técnica legal, tales como Vocaciones Empresariales, Tu Abogado Solidario y el primer Centro de Estudios de Microfinanzas de Venezuela, Cemfin, para la actualización académica de personal especializado en este tema. "Fundación Bangente trabaja en el nicho específico de economía popular, con empresarios populares, promoviendo el desarrollo de éstos, buscando facilidades para que se desarrollen y se manejen", comenta la ejecutiva. El mercado que está siendo atendido en esta arista de la gestión de RSE de Bancaribe lo conforma el mismo público de Bangente, banco de desarrollo que nació a partir de aquella entidad y que es como una especie de apéndice de la misma, aunque muy independiente.

El programa Historia y Publicaciones Bancaribe desarrolla las iniciativas Premio Rafael María Baralt, como reconocimiento al trabajo de jóvenes historiadores -menores de 40 anos-, en alianza con la Academia Nacional de Historia, y la Biblioteca Biográfica de Venezuela, en alianza con el diario El Nacional, así como la edición, distribución y donación de importantes publicaciones. La primera edición del premio la lanzaron hacia finales de marzo de este ano, y al cierre de febrero de 2009 cierra la recepción de trabajos. "El tema a ser desarrollado es el 19 de abril de 1810". En 2010 se cumple el bicentenario de la Firma del Acta de la Independencia, "y lo que queremos es tener unos trabajos sobre el tema, para que sean publicados en el ano del bicentenario", relata Monterola.

Finalmente, Solidaridad Bancaribe, un programa que brinda cooperación económica a organizaciones de desarrollo social para su fortalecimiento institucional a través de un fondo de donaciones - se trata de un fondo pequeno, que cubre sobre todo casos de atención en salud-, y del Voluntariado Bancaribe, sobre el cual se está trabajando actualmente, como parte de la asesoría que reciben para atender a todos los grupos de interés.

Alejandro Ramírez Morón